*El poder de la atención del maestro como reforzador de la conducta del niño ha sido reconocido desde las primeras demostraciones de Wolf y colaboradores, quienes probaron que las interacciones sociales de una niña podrían ser influidas por el uso contingente de las reacciones de su maestro hacia su conducta- La atención del maestro adquiereSigue leyendo «IMPORTANCIA DE LA ATENCIÓN DEL MAESTRO»
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